Trabalhos dos meus alunos- Auto- retrato

Estes trabalhos( auto-retrato) foram realizados em uma das visitas mediadas na Fundação Iberê Camargo, onde meus alunos de 6ª série poderam usar da criatividade e da liberdade para se expressarem seus sentimentos. E a professora "coruja" adorou. Não são lindos?

Fotografia tratada semana 07

Reflexões sobre ser professor no contexto atual a partir dos filmes: Sorriso de Monalisa e Nascidos em Bordéis

Estes filmes são absolutamente retratos de uma realidade sócio- cultural que está muito próxima de nós profissionais. Desde os primeiros tempos sabemos que os nossos alunos precisam sentir-se motivados para produzirem. Essa motivação será de suma importância se soubermos, o como desenvolvê-la em nosso alunado precisamos antes de tudo acreditarmos em nossas crianças em seus potenciais, valorizar o contexto sócio- econômico e planejar nossas aulas de acordo com a realidade que está inserida, possibilitando a relação professor -aluno. Ao assistir aos filmes compreendi e aprendi o quanto se é justo quando oportunizamos um mundo melhor aos nossos alunos, fazendo com que vêem na arte uma mudança de vida, aquela, em que muitas vezes não vem mais futuro promissor. Nós professores em nossas aulas, em nossas ações devemos apreciar tudo que diz respeito à arte e a cultura, sermos criativos, inovar em nossas aulas sem ter medo de ser diferente, ter mudança de atitude e com isso resgatar os valores e a auto-estima, desenvolvendo assim, a construção do conhecimento.

Ser professor no contexto atual- Idéias de autores

Ao assistir aos vídeos me chamaram á atenção alguns pensamentos dos teóricos. Dentre eles destaquei o de John Dewey que diz que O professor deve despertar o entusiasmo nos seus alunos. Penso que o professor deva elaborar aulas prazerosas onde o aluno tenha o gosto do aprender e que nas aulas de artes este professor saiba apreciar os trabalhos dos alunos os motivando a produzir mais, buscando conhecimento, pois entendo que aluno motivado é aluno interessado, além de todos nossos desafios temos de ser um professor estimulador de capacidades.
Segundo Jean Piaget, o aprendizado é construído pelo aluno, não é repassado pelo professor. Pois o aluno ao ingressar na escola traz consigo uma bagagem cultural, ou seja, já traz ao nascer. Ele estando em constante interação com o meio e com o objeto de estudo ele irá se desenvolver enquanto aluno que constrói que cria e que tem capacidades de trabalhar com recursos e ir adiante.
Para Paulo Freire, O conhecimento não se transfere se constrói. Nós professores devemos nos responsabilizar pela construção do saber dos nossos jovens, quanto mais reforçarmos a capacidade critica do educando estaremos possibilitando que estes, sejam capazes de irem além de seus condicionantes.
Edgar Morim relata em seus comentários que o ensino fragmentado deveria começar ser ministrado a partir de coisas práticas, partindo do dia-a-dia dos alunos, assim os favorecendo a aprendizagem, e as disciplinas se completariam facilitando a compreensão dos conteúdos. O professor deve perceber que os conteúdos devem ser diferenciados de acordo com o aumento da aprendizagem, analisando o processo de progressão de cada aluno.
Perrenoud, em suas colocações reforça a profissionalização dos professores o quanto é necessário e importante a qualificação, o professor de hoje deve ter uma ampla cultura, rever sua prática, percebendo o compromisso de educar com consciência se assumindo como professor pesquisador. Pesquisar para conhecer o que ainda não conhece para ter capacidade de conversar com os jovens e direcioná-los ao caminho do bem.
O mundo está saturado de informações onde cada vez aumenta a quantidade de jornais, revistas, modelos de telefones, sites da internet, blogs e comunidades virtuais, e alternativas que não cessam de serem criadas.
Penso que ao escolher estas opções acima citadas, analisei antes a minha prática de educar com amor. Sou professora e amo o que faço, penso antes de tudo no meu aluno, que exemplo estou dando á ele enquanto educadora. Tento sempre inovar as minhas aulas com propostas diferenciadas para dar incentivo ao aluno.
Opções não nos faltam e justamente por isso muitos professores sentem-se um pouco perdidos nesse mar de informação. Penso que a qualificação profissional é urgente, precisam-se desenvolver as novas competências quanto ao uso das variadas tecnologias. Na disciplina de artes prefiro trabalhar com biografias de pintores e suas obras, com fotografia - que os alunos tiram do bairro onde moram, pois mantenho na escola um projeto sobre meio ambiente, que conto com apoio dos alunos, professores e com ajuda da EMATER com as mudinhas de árvores. Tenho um projeto também sobre releitura de obras, com turmas de 5ª á 8ª série. Alguns alunos que tem internet nos ajudam com a coleta de informações, aqueles que têm máquina fotográfica batem as fotos e as revelam e assim por diante. Para alguns dos educadores, ainda é possível viver alheio ás informações. Mas tudo indica que os jovens, vão precisar cada vez mais de profissionais capazes de fazer diferença nesse contexto, aptos a fazerem melhor uso das tecnologias.

Endereço do Artpad- Desenho cego

Eu tive de refazer o meu artpad, pois havia entendido de forma contrária, somente depois refiz o desenho cego. Gostei muito de trabalhar neste programa, mas confesso que achei difícil, pois enquanto achei que estava dentro do quadro do desenho percebi que estava desenhando fora do espaço. Com essa atividade compreendo mais ainda nosso apego ao papel, a nossa necessidade de estarmos olhando o que estamos desenhando e nos corrigindo constantemente. AÍ VAI MEU ENDEREÇO DO ARTPAD PARA SER APRECIADO. ESPERO QUE GOSTEM.




http://artpad.art.com/?knke802b0ck

A importância de um portifólio

È através dos Portifólios que nós podemos nos avaliar constantemente, pois esta prática que é tão comum em empresas e escolas abre caminhos para os profissionais organizarem –se exporem suas práticas e teorias, onde todos podem anexar seus trabalhos desenvolvidos em uma determinada disciplina, em sua empresa ,ou todas ações de um projeto, enfim por uma longa caminhada. Para minha surpresa só havia escutado o nome “portifólio”, mas, nunca o tinha criado, ou seja, não o conhecia muito bem, nem na prática e nem na teoria. Para aguçar a minha curiosidade fui á luta e descobri que existem portifólios que podem ser editados , como se diz Portifólio digital, que pode ser colocado na web e copiá-lo em um cd os melhores trabalhos e os anos de experiência, sem necessitar estar presente para explicar. Espere que logo, logo saberão mais sobre o assunto, assim como eu!

Capacitação para professores no Museu Iberê Camargo

Já participei da capacitação para professores por duas vezês e é maravilhoso, depois de sermos preparados por profissionais da Fundação podemos dar o suporte aos nossos alunos e prepará-los para uma visita mediada. Nesta capacitação é oferecido á nós professores várias oficinas e é nos dado material didático sobre a exposição de arte. Gostaria que os meus colégas participacem para então compartilharmos as experiências.

Perfil

Chamo-me Daniela D'Avila Oliveira
Moro no Estado Do Rio Grande do Sul em Guaíba
Sou estudante do curso de Artes Visuais na UFRGS Regesd
Trabalho na Escola Nossa Senhora do Livramento em Guaíba e leciono Artes com turmas de 5ª á 8ª séries, me torno muito feliz no que faço.
Meu email: danidavila@terra.com.br